計劃詳情

計劃目標

本計劃旨在﹕

  • 透過電子化教學能有效提升學生的學習興趣、學習能力及自主學習。
  • 教學期間即時檢視及評估學生的學習情況。
  • 減輕學生書包重量。

學生使用平板電腦學習守則

一般使用須知

  • 學校範圍內,學生只可在老師的指示下使用平板電腦。
  • 學生不應在往返學校途中使用平板電腦作任何用途。
  • 除學習需要及老師准許外:
    • 任何時間均不得使用平板電腦拍攝、錄影或錄音。
    • 傳送、發佈或轉發於校內拍攝或取得的的影像、錄像及音訊檔案。
  • 除非學生需要使用電子書完成實體課業(如:作業、詞語等)或溫習課本(如:評估及默書等),否則學生於早會、轉堂、小息及午休時段不得使用平板電腦作任何用途(如:娛樂、瀏覽網頁等)。
  • 基於個人私隱及保安理由,學生不得使用他人的平板電腦。學生不應將個人平板電腦外借予他人。
  • 學生只可連接本校指定的無線網絡作學習之用。
  • 學生不應私自更改平板電腦的設置,校方會透過流動裝置管理系統(MDM)遙距更新學生的平板電腦。
  • 不論任何時間,學生均須確保平板電腦得到妥善保管,並需小心使用及愛惜其平板電腦。若平板電腦遺失、損毁或遭人盜竊,學生需自行承擔責任。
  • 學生不應隨意向他人透露平板電腦內的任何密碼(如:Apple ID 密碼、電子書密碼等)。
  • 學生須在光線充足的環境下使用平板電腦,並保持正確的坐姿。
  • 為確保眼睛健康,學生可於小息時進行「護眼操」或到課室外觀望遠處的綠色植物。
  • 基於尊重知識產權的原則,所有由出版社提供的電子課本只供學生本人使用,不得複製予他人使用。

課堂使用須知

  • 課堂進行期間,如老師未有指示,學生應將平板電腦螢幕朝下,平放於桌上。
  • 學生只可於老師指示下:
    • 使用平板電腦拍攝、錄影或錄音。
    • 使用平板電腦的計算及語音輸入功能。
    • 使用耳機連接平板電腦。
  • 學生在使用平板電腦時若遇到困難,應主動向老師提問。

*學生可按需要運用保護套功能平放(寫字模式)或直立支撐(觀看模式)iPad*

回校前的預備

  • 學生須自行負責平板電腦的充電及維護工作,並確保將平板電腦的電量充滿(電量最少需要80%)。
  • 學生須每天帶備平板電腦及所需配件(如:保護套、觸控筆、耳機等)回校,平板電腦及所有配件必需貼上班別及學生姓名,並妥善保管。
  • 如遇平板電腦的電量不足(電量圖示改為紅色),學生可於早會或小息時為平板電腦充電,惟學生需自備充電線。

在校存放平板電腦須知

  • 放學時,學生必須將平板電腦及其他配件放入書包,並攜帶離校。如選擇存放平板電腦於課室儲物櫃內並上鎖,惟將平板電腦交由本校教職員作維修之用則不在此限。
  • 學生如因小息、週會或體育課等情況需要離開課室,必須將平板電腦妥善存放於抽屜或書包內。

*若學生違反本守則的任何規定,或參與任何不恰當行為,老師有權沒收其平板電腦,並存放於電腦室指定位置。家長需到校取回平板電腦,本校保留對該等學生採取處分或其他跟進行動的權利。*

﹙修訂日期﹕2023年9月1日﹚

給家長建議

為培養學生使用 iPad 時有良好的習慣,家長應留意以下事項:

  • 應視 iPad 為學生的個人學習工具, 協助孩子在家使用 iPad 學習
  • 為子女編定時間或時限(如在睡前一小時不建議使用 iPad)
  • 本校會列出本校認可的應用程式(Apps)並於安裝列表列出,請家長於課堂前預先下載及安裝
  • 學生或家長可向校方推薦有教育意義的應用程式(Apps),但接納與否最終由本校決定
  • 定時檢查孩子的 iPad,開啟電子書及相關平台,以了解孩子的學習情況
  • 時刻提醒孩子小心保管 iPad ,不應在上學或放學回家途中取出 iPad 使用,須自行妥善保管及小心使用,如有遺失或損毀,校方概不負責
  • 請於 iPad 上貼上學生姓名及班別標貼
  • 協助孩子選購保護套,以保護 iPad 及讓其能妥善地擺放在桌上
  • 提醒孩子每晚為 iPad 或流動充電器充電,以備有足夠電力於課堂上使用
  • 不建議於孩子房中使用 iPad 或進行充電,應於客廳使用,以方便管理
  • 陪伴孩子在光線充足的環境下使用 iPad,提醒孩子正確的坐姿,避免影響視力
  • 將耳機的音量調校至不多於流動裝置中最高音量的 60%,及每天使用耳機的總時間不應超過 60 分鐘
  • 應避免長時間使用耳機,以減低對聽覺系統的破壞
  • 如因個人iPad維修需借用學校 iPad,請提醒學生小心使用,如有損毀,家長須支付維修費用
  • 遇到裝置出現操作或技術上的問題,本校相關的技術人員將給予支援或建議,惟所有保養、維修、修整等安排,需由家長及學生負責,如因意外導致損毀或遺失資料,學校不會負責相關責任

使用流動電腦裝置指引及政策

  1. 家長或監護人﹙家長﹚如准許貴子弟﹙學生﹚使用流動電腦裝置﹙下稱平板電腦﹚,請仔細閲讀本指引及政策。本指引及政策為學生使用平板電腦的規則,適用於本校家長及學生。
  2. 學生須確保任何時間均妥善及安全保管其平板電腦,家長亦需教導學生愛惜使用。若因大意遺失、遭盜竊或損毁,學生需自行承擔責任。
  3. 平板電腦是學生個人的學習工具,家長應協助子女在家使用學習。
  4. 平板電腦是學習工具,使用者不能安裝「非學習」用的流動應用程式﹙學校透過流動裝置管理程式【MDM】,為學生無線推送和安裝學習和常用應用程式於平板電腦及限制學生下載應用程式,讓學生更專注使用平板電腦作電子學習用途﹚。
  5. 家長須提醒子女在光線充足的環境下使用平板電腦,保持正確的坐姿,以免影響視力。
  6. 學生不可利用平板電腦作遊戲、瀏覽或下載與學習無關的資訊。
  7. 平板電腦不可載有任何未成年人士不宜觀看或違反香港任何法例或規例的任何檔案或內容。未經他人知悉及同意,各學生不得使用其裝備拍攝、錄影、傳送或張貼他人的照片及錄像。
  8. 如平板電腦儲存任何個人的資料,學生須自行備份,如因意外導致資料毀損或遺失,學校不負相關責任,不得要求修復及賠償。
  9. 本校保留權利,於下列情況檢查任何裝置:有理由相信於使用裝置時違反本指引及政策或校規的任何規定;或於使用裝置時作出任何不當行為。
  10. 倘學生違反本指引及政策的任何規定,或參與任何不恰當行為,將會對其採取處分。
  11. 學生僅可在家長同意及直接監管的情況下,使用其裝置。
  12. 若遇到平板電腦的操作或技術問題,可與校方聯絡,本校資訊科技人員將給予指引及建議,但所有實際保養、維修、替換,以及為此作出任何安排及相關費用,需由家長及學生自行負責。
  13. 本校將適時修訂本指引及政策。

上課前

  1. 同學需開啓視訊並正面顯示樣貌,儀容應得體整潔,並請穿著整齊服飾(如:校服)。
  2. 同學應努力學習,準時繳交功課,保持良好的學習態度。
  3. 預備課本、筆記簿及文具。
  4. 檢查相關器材的音訊及視訊是否連接正常,注意觀看熒幕時,眼睛與電腦顯示屏幕需保持約 70 厘米的距離。
  5. 注意背景聲量,請在安靜環境下參與課堂。如使用虛擬背景,必須在課前設定,以免影響學習。
  6. 在點名時間,檢查是否可清晰聆聽到老師的聲音、如無法聆聽請按「舉手」或在聊天室通知老師。

上課時

  1. 應端正坐下,積極認真投入學習活動,課堂期間不可飲食,亦不得中途離開。
  2. 正式開始課堂時,學生的語音功能應預設關閉,以免造成嘈音滋擾。當老師發問並請同學回答時,請按「解除靜音」,回答後按回「靜音」。
  3. 應互相尊重,專心聆聽同學和老師的提問和回應。如有提問,同學必須先按「舉手」按扭表示發問,耐心等候老師指示。
  4. 在老師指示下,才可使用畫筆及其他功能。